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高旗举:甘愿做一颗“螺丝钉”

日期:2017-09-29 10:25:29     作者:培训中心

 

 

高旗举,男,1962年出生,副教授,现任湖南师范大学数学与计算机科学学院副院长。1984年本科毕业于湖南师范大学数学系后留校工作,1990年硕士毕业于重庆大学应用数学系后回到湖南师范大学数学系。先后担任过数学分析、实变函数、泛函分析、高等数学等本科和研究生课程的教学工作。1999年在教务处工作,2001年担任树达学院行政副院长,2002年担任新传院行政副院长。2008年担任数计院行政副院长至今。从事泛函分析、非线性分析方面研究,发表数学与教学管理方面的论文20余篇。

 

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继教工作

十几年如一日,兢兢业业

 

“去找高旗举老师,你们一定要先去找他了解情况!”这是在继续教育工作方面众多老师的推荐之声。要了解学校负责继续教育的一线工作人员,就绕不开高旗举。他从1999年起负责行政工作,2001起年担任行政副院长,在学院行政岗位上坚守一线、负责继续教育工作十几年如一日,在师大,算是老资格。发挥高校服务社会的功能,成人教育和培训工作一直是最突出的窗口。我校高等教育自学考试曾经门庭若市,火热异常,但是由于高考的扩招,自学考试也逐渐降温,从2009年开始萎缩。高旗举从1995年开始参与自考工作,对于自学考试他尝尽了其中滋味。在自学考试的鼎盛时期,高旗举在新传院担任行政副院长,曾招收过1000多名学生,为学校创收300多万,按教职工人均贡献率(当时教职员工人数不足50人)算是最高的。2008年到数计院继续负责成人教育工作,自考学费上缴学校近千万。但是这一工作压力大,难度高,高旗举回忆说:“当时外聘教师多达20余人,涉及合同管理、劳务纠纷、租学生住房纠纷等等问题。”这些事件的处理几乎占去了他全部的工作时间。高等教育自学考试存在稂莠不齐、行业混乱的状况,高旗举担任行政副院长以来,他一直坚守办学原则,拒绝与社会机构联合办学,正因为此,数计院的自考办学口碑良好,没有负面的新闻及办学事故出现。

 

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关于自考

创造过辉煌,处理过荆棘

 

负责自学考试方面的工作,有能力创造辉煌的业绩,也必须有能力处理辉煌中夹带荆棘,即便是带着血,和着泪的生命。高旗举于2008年担任数计院行政副院长,但在上任伊始,就面临一起自考学生非正常死亡事件的处理问题。2007年1月,一名在校自考生擅自离校,自此下落不明。该学生家长情绪爆发,多次来学院大吵大闹并在学院门口焚烧纸钱。高旗举只能咬着牙接过担子,在第一时间接待并安抚好家长。我国法律规定公民下落不明满四年才能申请宣告死亡,因而这一事件拖到2011年才得以尘埃落定。而这四年期间,高旗举与负责该事件的工作小组一直在公安局与学生家长之间交涉协商。突发的安全事故敲响了自考学生安全方面的警钟,对此数计院进行了安全防范的专项整改,同时发放安全防范学习资料,提高学生的安全意识。在采访中,成教办主任尹冬平更是向我们展示了《湖南师范大学数学与计算机科学学院自学考生须知》手册以及学院自编的安全防范学习资料,学院对自考学生的管理重新进行了全面的考量和精细的规划,以避免悲剧的再次发生。

 

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关于培训

树特色,抓质量

 

随着自学考试的萎缩,数计院转移工作重点,加大培训工作的力度。从2013年起,数计院的培训工作如火如荼地开展起来。两年来,数计院高质量地完成国培送培到县项目五个,集成培训一个,省培送培到县两个。高旗举率领培训团队走出去,前往珠三角、长三角等地进行调研,联系当地教育管理部门和学校,承担他们的教师培训工作。辗转多地,风餐露宿,调研小组最终达成合作协议近二十个,为学院创收200余万元。

在介绍培训项目时,高旗举也道出了其中的艰辛。要办让所有学员都满意的培训,其中的难度可想而知。由于学校接待条件有限,培训班的学员只能去周边宾馆住宿,这也导致培训的成本增加,有时恰逢周边宾馆高峰时段,只能舍近求远,每天安排专车接送。“为此很多学员有意见,我们只能做大量的解释工作,这也是没办法的事。有一次一批学员因为住宿不满意,拖着行李转头就要回去,不来了。后面我们只能紧急联系其他宾馆,最后整个培训班都换了宾馆。”高旗举苦笑着向笔者回忆到。针对近年来的培训工作,高旗举说要立足数计院的特色,在数学教育、教育信息化等方面发挥更大的作用,办高质量的培训班。

担任行政副院长,大到学院财务的统筹规划,小到鸡毛蒜皮的设备维修,都少不了高旗举的“指点江山”。 在所有工作中,最具情怀的是校友工作。对于校友的聚会,用高旗举自己的话来讲就是“全程保驾护航”。校友是桥,承载学院的过去,助力学院的未来。在数计院工作期间,他负责了学院20多届校友聚会的相关事宜。“思念白头 相聚红楼——记湖南师范大学数学系56级校友聚会”这篇出自高旗举的通讯稿更是详细记叙了该次校友之聚。校友的联系,到场地的安排以及聚会期间安全等问题的解决,都需要行政副院长的亲历亲为。高旗举在负责校友活动时更是极力为学院的发展搭桥铺路。通过校友的平台他为学院联系众多资源,如学生实习基地,学生就业单位以及校友基金等。

 

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职业生涯

以学校为家,做好本职工作

 

高旗举的职业生涯,一半奉献给了行政,另一半则留给了教育。他是一名优秀的人民教师,曾获湖南师范大学青年教师课堂教学艺术比赛二等奖,同时获湖南师范大学教学优秀奖。多年耕耘,桃李万千,从各学校数学系主任到高校博士生导师再到长江学者,均有囊括。而他本人对于教师的三尺讲台更是存有深深的眷恋,以至于他回忆起在国培项目相关培训中为外省学员上湖湘文化课,得到了学员以及领导的一致好评而得意不已。除了精通数学专业,他更是一名文学爱好者,在学院党委担任宣传委员一职。在采访中,他自我调侃说“好歹也是被新传院的文化浸润过的,文笔也得跟上去呀”。其相关作品曾多次刊在湖南师范大学校报上,其《坚持理论学习拓展理论视野提高管理水平》一文获湖南省干部教师培训网络学院“在线学习干部成长”征文活动三等奖。

回顾十几年的工作生涯,酸甜苦辣尝遍,高旗举一直坚定操守:“干一行,爱一行。要以学校为家,以学院为家,做好本职工作。”同时他感谢学校、继续教育学院以及学院领导的多方支持,能够平安办学、安心办学是他工作最大的快乐。有人认为这一岗位一年复一年非常枯燥,工作琐碎繁杂,但是高旗举却处之淡然。“对职业要有敬畏,要有一个好的心态对待单位、对待教职员工。”这是他对自己以及所有工作系统的同行的劝勉。

《易·履》曰“初九:素履往,无咎。象曰:素履之往,独行愿也。”素履之往而无咎。一个人以朴素坦白之态度行事,没有怨言,哪怕只剩一人独行,也欣然往之。十七年的岁月峥嵘,他为所有在继续教育岗位上工作的人树立了一个标杆。从校教务处到学院基层,先后辗转三个学院,他的工作服务了无数学子和教职员工。这一岗位是幕后默默奉献的岗位,人们看得到他们的成绩,却看不到他们的汗水。高旗举说,他们只要发挥好“螺丝钉”的作用就好,“少说多做,做了也不必去张扬”。但恰恰就是他们这些螺丝钉,构建了整个学院乃至学校正常运行的大系统,保证了运行的有条不紊。

 

 


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