一、培训目的
为了进一步适应国家教育改革及社会发展的需要，提高高校专业建设管理者的工作能力。本培训旨在通过分层、分类、分岗培训，依托湖南师范大学优秀的教学资源、先进的教育理念及深厚的文化底蕴。重点面向各高校专业建设管理人员，以解决实际问题为中心，量身定制培训方案，全面提升高校专业建设管理人员的综合素养，努力造就一支结构合理、业务精良，适应高素质管理要求的充满生机活力的高校专业建设管理人员队伍，树立培训领域的优良品牌。
二、培训对象
专业建设管理人员
三、主要课程
课程仅供参考，可以根据培训单位需求量身制定培训课程方案。
1.新工科建设的思路与路径选择
2.审核评估视域下专业及专业集群建设的思考与实践
3.新发展理念与未来中国
4.高校专业建设与爱国主义教育
5.我国大学课程与专业关系模式改革
6.大学研究型教学的基本特点与实施策略
7.名师是怎么出现的
8.学科融合与学生核心素养培育
9.高校专业建设的新思路
10.专业建设与专业认证
四、培训师资
湖南师范大学培训专家、名校一线管理者
五、培训方法
采用“理论学习+案例分析+经验介绍”的综合培训方式，包括专家讲座、案例学习、实地考察、经验交流等，注重理论学习与实践体验相结合；穿插组内讨论、参与实践、班内展示等方式，注重学思结合、寓学于乐。
六、培训费用
培训费：严格执行《中央和国家机关培训费管理办法》和《湖南省省直机关培训费管理办法》中的培训条款。
七、联系方式
电话：0731-88912522、17788906120 彭老师、张老师
八、部分培训案例
1.宁夏高校专业建设专题研修班
