一、培训目的
为了进一步适应国家教育改革及社会发展的需要，提高新任教师的教育教学、教育创新和教育科研的能力。本培训旨在通过分层、分类、分岗培训，依托湖南师范大学优秀的教学资源、先进的教育理念及深厚的文化底蕴。重点面向各学科新任教师，以解决实际问题为中心，量身定制培训方案，树立培训领域的优良品牌。通过培训使新任教师巩固职业理想，履行职业道德规范；能够遵循新课程理念、依据新课程标准和教学常规要求顺利完成备课、上课、学生课业辅导等常规教学任务；树立依法执教理念；能够运用班主任工作及学生思想工作基本规律和方法，对学生进行有效的思想教育，初步胜任学校赋予的教育教学工作，从而使新教师尽快适应教师的职业特点和要求。
二、培训对象
所有学科新任教师
三、主要课程
课程仅供参考，可以根据培训单位需求量身制定培训课程方案。
1.如何开展教学改革与教学研究
2.坚守人师风范，构建大学和谐课堂
3.教职工心理健康与维护
4.“名嘴”是怎样炼成的-我的经历与经验
5.课程教学技能的提升
6.大学教学的特点、原则与方法
7.基于高校课程项目设计与问题解决
8.启发式教学的课堂实现
9.大学需要的课堂
10.高校舆论引导和舆情应对
11. 教师职业素养与教学生涯设计
四、培训师资
湖南师范大学培训专家、中小学名校一线管理者
五、培训方法
采用“理论学习+案例分析+经验介绍”的综合培训方式，包括专家讲座、案例学习、实地考察、经验交流等，注重理论学习与实践体验相结合；穿插组内讨论、参与实践、班内展示等方式，注重学思结合、寓学于乐。
六、培训费用
培训费：严格执行《中央和国家机关培训费管理办法》和《湖南省省直机关培训费管理办法》中的培训条款。
七、联系方式
电话：0731-88912522、17788906120 彭老师、张老师
八、部分培训案例
1.宁夏大学2017年新入职教职工专项培训
2.广西科技师范学院2019年辅导员队伍综合能力提升培训班
3. 广东石油学院学生资助工作管理干部培训
4. 安徽黄麓师范学校教师教学能力提升研修班
5. 新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市体育运动学校德育培训班
6. 东莞市教师进修学校民办学校教师培养对象研修班
