2019年12月6日至12日，我很荣幸的参加了三门峡市教育局组织的中小学幼儿园骨干教师培训，我们一行近300人来到了湖南省长沙市美丽的岳麓山下，优美的湘江湖畔，在湖南师范学院进行了为期一周的培训学习，在这段时间里聆听了许多专家和老师的报告、学习到了很多先进的教育理念和教学经验。在培训中，使我想到了一些从未想过的问题，发现了自己的差距与不足，对原有的教育观念产生了强烈的冲击。培训的时间虽然不长，但是每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都是面对不同风格的教授，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击，耳濡目染的东西很多。但要采他山之玉为我所用，纳百家之长解我所困却需要一个消化吸收的过程，这个过程也许很漫长，也许会走得很累，但作为一线教师的我会走下去，也能走下去。前边的路很长，前面的人也很多，也许我不能走到最前沿，但我会朝这个目标去努力。
培训过程我深深被各位教授专家渊博的知识所折服，他们的教育理念和对教育的理解在我的心底又一次激起了浪花。
刘湘溶教授的《教师的人文素养》告诉我们要树立以人为本的理念，要学会理解人，关心人，尊重人，要把简单的东西做到极致，要做在自己的工作岗位上有理想有追求的老师，要像雷锋一样，对待自己的教肓工作要有工匠精神，在工作中要践行有教无类和因材施教的大爱教育。
教育学博士商南花校长讲的《遇见更好的教育》讲座给我的印象最深刻，她对于教学和家庭教育有自己独到的见解。商校长是个大忙人，她每天早上四点起床，坚持写作三小时，然后开始一天的工作。商校长告诉我们要读懂每个孩子的气质，了解他们的性格特点，这样便于我们老师有针对性地进行教育引导。给予孩子更多的爱和赞美，还要不断的良性刺激。读懂孩子的内心世界关注孩子的身心发展是何等的重要，只有当我们真正走进他们的世界，只有他们真正把我们当做朋友的时候，他们的心雄才会向我们打开，也只有这样我们才是他们真正意义上的引路人和老师。她对教育的爱与思考，感动与创造让我重新审视自己的教育教学，不要做蜘蛛，吐来吐去都是自己的；不要做蚂蚁，搬来搬去都是别人的；要做蜜蜂，采百花酿最香甜的蜜！作为一名一线教师，要不断的成长和发展，这就需要我们不断地学习，静下心来多读书，并悟出其中的道理，在自己的教育教学实践中加以利用，从而使自己不断提高。
吴老师结合自己的成长经历给我们讲了《卓越教师的八度修为》，他的从教里程实际上也是学习进取的历程，他真正把教育当做自己的事业。他认为卓越教师的成长一般规律为教学新秀，教学能手，学科带头人名，卓越教师，人民教育家培养对象。近几年我们三门峡市教育管理部门对教师专业发展给予了特别的关注，经常邀请省内外专家来市内开展讲座，组织教师外出培训学习，提升教师专业发展水平，取得了较大较好的影响，但是教师成长和发展除了组织上的重视外，个人的努力也是相当重要的。现如今相当一部分的中小学教师40岁左右就能评上高级教师，评上职称后大多数人就很满足了，对提升自己放松了，这样就出现了职业倦怠，出现了发展瓶颈。所以作为我们市级骨干教师，一定要不断提升自己，发展自己，提升自己的深度和广度，使自己成为有高度，有广度，有深度，有温度，有亮度，有气度，有韧度，有风度的老师！
袁章军校长从“坚守、通达”的湖湘文化讲起，他讲真法、讲实法，不讲套法，深深触动了我的心。他用湖南师范大学的校训——仁爱精勤向我们诠释了当今教育不仅要做知行合一、教书育人，更要做到为国育才，用一颗仁爱之心对待学生，提出要做水一样的老师，要有春风化雨，润物无声，要有水的团结，水的韧性和毅力，内心要如水般简单纯净；要办心动的教育，上心动的课。从浏阳一中校长袁章军校长的讲座中，让我对其产生了深深的敬佩。他渊博的人文学识，深厚的教育情怀给我留下了深刻的印象。他提出“做水一样的老师”等观点，让我产生了强烈的共鸣。
姚利民教授作了《有效教学及其实现》的讲座， 什么是有效教学呢？我将自己的理解结合同事们的发言，粗浅的表达我的见解：有效教学即“知识得到落实，能力得到发展，情感产生共鸣，态度有所改变，价值观上的认同，总而言之，即：“教有所获，学有所得，教学相长！ 在我以往的工作中，很大部分精力都集中到在教学这一块，一直认为在教学上兢兢业业、埋头苦干、能出成绩的教师就是好教师。通过这次培训，我深深的意识到一名优秀的教师没有先进的理论充实自己，就无法更新自己的教学观念，改变教学模式，提高课堂教学的有效性，从而真正提高自己。骨干教师培训班的学习，使我在思想政治与职业道德、教育教学能力与教育科研能力、终身学习能力和教育创新能力等方面的综合素质有所提高，为自己今后的教育实践打下了基础。
正如专家所讲写一辈子教案，你只是一个教书匠，写三年反思你将成为一名教育家，所以在教学过程中我要努力做一名反思型的教师。作为一名教师，我必须以良好的心态对待工作中的困难和挫折，努力学习充实自己，用一个教师的标准来要求自己。我有最大的耐心与热心，我有充足的信心，只要我肯努力，相信以后再大的困难我都能克服的，爱我的职业，爱我的学生，这是我最大的目标。
培训结束了，但学习实践的道路才刚刚开始，今后我将会把这里学到的新知识，尽快的内化为自己的东西，运用于教育教学过程中去，努力把自己打造成脸上有微笑、口中有歌声、头中有智慧、心中有梦想、肩上有责任、手中有绝活的六有幸福教师，不忘初心，在教育的路上砥砺前行！
