初冬时节，我们来自美丽的天鹅城三门峡的二百多位骨干教师相约湘江河畔橘子洲头进行了为期一周的高级研修学习，我有幸成为其中一员，通过专家教授的精彩讲座，一线教学名师的亲身引领，给我们带来了一堂文化大餐，使我收获满满，感触颇多。下面把我的一些感悟记录下来：
本次活动有三门峡市教育局主办，湖南师范大学法学院承办，教体局高度重视，局领导多次亲临现场指导，法学院对我们的学习和生活也做了周密的安排。
初到长沙，感受不到北方冬风的呼啸，使我们对接下来的学习充满了期待。12月7日早8:30在湖南师范大学至善堂隆重的举行了开班典礼。开班典礼结束后首先聆听了湖南师范大学原校长刘湘溶教授的《教师的人文素养》，对我们的教育理念进行了洗礼，他重点强调要树立以人为本的教育理念，以良好的心态进行“有教无类”和“因材施教”的大爱教育。即使不想当将军的士兵也可能成为一个优秀的士兵，一个人只有把本职工作做好，才是最大的成就。干一行，爱一行，譬如瑞士的保安，印度的门童，菲律宾的女佣。商南花的《遇见更好的教育》通过阐述先进的教育课改理念让我学有所得，学有所获。成长的两把金钥匙——阅读与写作，越忙越读书，再难都要动笔，读写成就未来的读书习惯也对我在自己孩子的教育反面有一定的启发。对待学生要做一个好骗子，帮他骗一个好的未来。无论对孩子还是学生要有巧妙的示弱，示弱能帮助他们成长。吴虎强博士的丰富人生经历造就了他独有的修为，他提出做一名卓越教师要与“八度”修为：高度、风度、温度、广度、气度、韧度等。他的众生为本的天下情让人敬佩不已。
湖南师范大学大学博士生导师姚利民教授详细的讲解了有效教学的重要性及其标准。通过对现实教学的详细分析让我们更新了教育理念，指出课堂教学是教师思想性、科学性、艺术性与文化背景的价值取向，是教师不断探索，不断研究的永恒课题。湖南师范大学法学教授为我们带来了《新时代背景下的依法治教》的精彩讲座，他指出校园欺凌及其校园突发情况的处置详细而专业的解释了法律的相关规定，通过案例分析要学会依法维权。
张青博士为大家带来的《信息技术下的挑战核心素养与课程改革——课程与课堂教学中的融合与落实》的精彩报告。通过他的激情演讲使我们认识到注重孩子理性思维，人文情怀，责任担当的核心素质，他还指出要将不同学科的核心素养相融相生到不同年龄的学生段中。听了浏阳一中校长袁章军的《教师的专业认知与发展》的报告，对他的谦逊、儒雅为感染，使我认识到要坚持知行合一的思想，为人师表应不忘教书育人、为国育才的初心。心理学博士屈卫国为我们带来的《管理自己的压力，创造学生的幸福》的精彩讲座，他诙谐幽默的语言常常令我们捧腹大笑，他提出痛苦是客观存在的，幸福是主观的。我们主要要保持好正能量，改善外表，改善行为，心怀敬畏去对待工作与生活。
12月10日我们开始按学科分班学习，我们理综与体育分到了一个组，上午湖师大附中正高级教师肖鹏飞为我们带来了一场《如何做一名研究性教师》的精彩报告。他提出研究型教师要不断学习，不断思考，不断进取，不断创新，学好自己学科专业的同时，还要学习教学理论，教育理念，并要积极参与国家、省、市的各类培训会议及活动。下午唐东升教授的《经典物理实验与创新思维》为我们带来了物理学十大经典实验：（1）埃拉拖色尼测量地球周长；（2）卡文迪许扭称实验；（3）米歇尔.傅科的钟摆实验；（4）伽利略的自由落体实验；（5）伽利略的加速度实验；（6）牛顿的棱镜分解太阳光的实验；（7）托马斯.杨的光的双缝干涉实验；（8）托马斯.杨双缝演示应用于电子干涉实验；（9）罗伯特.密立根的油滴实验；（10）卢瑟福发现核子实验。这些实验都有三个共同的特点：（1）用最简单的仪器和设备发现了最根本最简单最重要的科学概念；（2）科学家能够独立完成，最多有一两个助手；（3）都是在实验桌上的进行的，没有大型计算工具，最多不过是一把直尺或者计算器。科学家抓住了世界之美，把人们长久的困惑和含糊不清的问题一扫而空。刘建智教授为我们带来了论文写作以及选题的报告，让我学会了论文的标准格式以及教学设计的全部环节。万丹教授对香港之乱和中美博弈的报告，他对香港之乱的独特见解和中美博弈中各方的较量，使我对当前我国的形式有了一定的认识，对中国在世界民族之林崛起树立了强大的信心。
12月11日晚上，举行了毕业典礼，这次学习圆满结束，收获满满。美好的时光总是短暂的，七天的培训学习经历使我们终生难忘，我们将不断反思，不断践行，不断进取，不忘初心，砥砺前行，为培育新时代好少年而努力奋斗！
