一、培训目的
进一步适应国家教育改革及社会发展的需要，提高中小学校长的管理能力，本培训旨在通过分层、分类、分岗培训，依托湖南师范大学优秀的教学资源、先进的教育理念及深厚的文化底蕴，以解决实际问题为中心通过培训，推进中小学校长的内涵发展、拓展视野，提高中小学校长工作的专业素养和管理能力。
二、培训对象
中小学校长
三、主要课程
课程仅供参考，可以根据培训单位需求量身制定培训课程方案。
1.校级领导干部应具备的素质与能力
2.新学校之“立”与新校长之“力”
3.校长如何引领教师专业成长
4.校长的人文素养
5.校长如何转变教师的课堂教学方式
6.校本研修与教学研究
7.“现代教育”学校建设与教学管理
8.用思想提升教育品味
9.校园文化建设
10.从哲学的角度谈学校管理
11.质量提升的行动策略与管理实践
12.用心丈量教育深度尊重办学规律，回到教育本原
13.中华传统孝文化与校园文化建设
14.做一个有温度的引领者
15.副校长的角色定位及其队
16.义务教育学校教师团队建设特色发展
17.义务教育学校校本课程的研制与实施
18.中小学素质教育的校本化实施
19.学校突发事件应急管理策略
20.义务教育学校校长专业标准
21.中小学教育信息化的深度应用与整体推进
22.核心素养背景下的学校品牌建设实践与思考
23.基于新高考改革背景下的义务教育学校教学改革
24.学校管理工作感悟和学习心得交流
25.从创新教育视角看中小学教育
26.对隐藏的暴力说不—校园欺凌的法治治理
27.教育的慢、静、柔
28.心理学的新趋势及其在中小学教育管理中的作用
29.学校特色创建
30.领导风格和学校管理
31. 现场教学-红色教育基地
32. 学校交流-市内知名中、小学
四、培训师资
湖南师范大学培训专家、中小学名校一线管理者
五、培训方法
采用“理论学习+案例分析+经验介绍”的综合培训方式，包括专家讲座、案例学习、实地考察、经验交流等，注重理论学习与实践体验相结合；穿插组内讨论、参与实践、班内展示等方式，注重学思结合、寓学于乐。
六、培训费用
培训费：严格执行《中央和国家机关培训费管理办法》和《湖南省省直机关培训费管理办法》中的培训条款。
七、联系方式
电话：0731-88912522、17788906120 彭老师、张老师
八、培训案例
1.深圳光明新区中小学校长高级研修班
2.南昌市高新区2016暑期中小学校长、骨干教师培训班
3.国培计划2016年溆浦县中小学校长培训班
4.河南省商城县中小学校长培训班
5.安徽合肥市中小学校长提高研修班
6.福建厦门市翔安区2017年中小学校长内涵发展提高培训班
7.东莞市教师进修学校民办学校骨干校长培养对象研修班
8.2018年无锡市惠山区中小学副校长及教研员高级研修班
9.合肥市第三中学校本培训班
10.河南卢氏县“全面推进网络研修与校本研修整合”校长专题培训班
11.广东茂名高州市中学校长培训班
12.三门峡市教育局2018年教育管理干部暨校长能力提升培训班
13.郑州市中原区副校级领导综合能力研修班
14.贵州省都匀经济开发区中小学校领导专题培训班（共二期）
15.京市朝阳区中小学后备校长培训班
16.合肥市中小学校长提高研修班
