2019年12月6日至12日，我有幸参加了三门峡市教育局组织的骨干教师培训对象赴湖南师大的培训班。在短短的一周培训学习中，我聆听了几位教授和名校名师的精彩讲座，他们生动幽默的语言、独到的教育理念、精湛的科学教育理论，深深地感染着我、启发者我、激励着我。同时也觉得自己的浅薄和无知，使我重新审视自己的工作。这次培训坚定了我教书育人的信念：那就是把教育当成自己的人生至高的追求，做一名勤于读书、善于学习、爱生如子、阳光幸福的教师。同时，还要注重教科研，做一名研究型的教师。短暂而充实的学习也让我对自己的教学历程有了一个客观的评价和反思，以下我将从两方面来谈谈自己的学习心得。
一、 我的收获
这次培训学习虽然短暂，但是我的收获却是硕果累累。刘建智博士的讲座使我明白了如何搜索资料、如何获取资料、如何加工素材、如何制作资源等方面的讲解，使我对数字化资源的获取有了一定的认识；商南花教授通过具体的案例和我们分享了论文的写作方法和技巧，使我更加明白了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理；姚利民老师的讲座形式活泼生动，准备相当充分，有大量的资料可供参考，让我们见识了不一样的教学理念；吴智老师关于依法治校的论述和重要性让教师收获颇多。根据校园犯罪案例谈教师学校责任，让老师明白处理日常学校生活的重要性，使我明白身上肩负的责任，任重而道远，除了依法执教，还要时刻把学生的安全放在心中；湖南师范大学公共管理学院万丹教授给大家做了"从香港之乱到中美博弈"的讲座。万教授从香港之乱、中美博弈、决胜中东三方面铺开，侃侃而谈！刘湘蓉教授的课使我明白了：作为一名教师一定要坚守底线，严于律己；自信担当，造福社会；善待他人，健全人格；提升境界，远离诱惑，爱岗敬业；史建义教授的打油诗功底非浅，在以后的教学中可以应用，把一些理论知识串起来，更方便学生记忆；赵精兵教授通过“身教胜于言教”使我们明白了现代教学艺术的更高境界，教师要具有前瞻性、超前性、时代性和创造性，才能在传授知识的同时开阔学生的视野，让学生享受思维美的启发；杨爱华教授的讲解，使我们明白了学生核心素养的培养要求，明确了学生应具备适应终身发展和社会发展的素质；杨筱兵教授在《名师发展道路》中指出：平庸的教师传达知识；优秀的教师演示知识；伟大的教师激励学生学习知识。要想成为名师一定要有独立思考、人无我有、人有我新的思想；牛文明教授通过案例给我们讲解了《走向自觉的教师专业发展》，从中我明白了所谓的走向自觉的教师专业发展，就是在教育教学工作中要不断读书，更新观念，并在工作中虚心请教，认真落实、不断反思，从而形成自己的教学风格。专家们的讲座深入浅出、灵动鲜活，使听者醍醐灌顶，恍然大悟，使前来取经的我们明白了自己今后应该努力的方向。
二、我的反思
从教以来，也参加过很多次培训，每一次外出学习归来，我的内心总是如海水一样汹涌澎湃，我暗下决心一定要给自己规划一个可行的目标，然后向目标迈进，有朝一日也成为“名师大家”，但可惜的是开学之后因为忙于教学和管理，为了生活而劳碌奔波，渐渐地那颗红彤彤的心变成了烟灰色，理想的火焰渐渐熄灭，我的教学生活又进入到一个无法摆脱的钟表模式。教而不研则浅，研而不教则空，这话说的一点不假，这些年虽一直冲锋在教学一线，但总是感觉业务水平还是停留在原点，最主要的原因还是自己执行力不够，懒于行动，且借口诸多。想想自己从教十多年来，都没有好好沉下心来去反思自己的教学过程，让许多教育教学过程中灵感的火花没有化为燎原之势，反而在繁琐的事务和繁忙的工作中渐渐熄灭，把自己变成了一个应付学校常规工作的机器。只教不研，所以自己只能停留在原有的水平线上“吃老本”，久而久之，自己又回到了“原生态”，渐于平庸……
经过这次培训，我从名师身上汲取到了满满的能量，相信这次的学习定能振聋发聩，使我脱胎换骨，从此不为失败找理由，只为成功找方法。克服一切可以克服的困难，把教学教研摆在第一位，潜心钻研，活出精彩，向名师学习，努力使自己成长为一名优秀的、有影响力的教师。
